当前位置： 当前位置：首页 > 国内新闻 > 幼儿园语言说课稿范文（模板）正文

导读 欢迎观看本篇文章，幼儿园语言说小依依来为大家解答以上问题。课稿幼儿园语言说课稿范文，范文模板很多人还不知道，模板现在让我们一起来看看吧！幼儿园语言说1、课稿开头可以这样说 欢迎观看本篇文章，范文小依依来为大家解答以上问题。模板幼儿园语言说课稿范文，幼儿园语言说模板很多人还不知道，课稿现在让我们一起来看看吧！范文1、模板开头可以这样说：尊敬的幼儿园语言说各位老师大家好，我是课稿今天的()号考生，今天我说课的范文题目是(),我将从以下九个方面进行我的说课：2、说教材3、选择《纲要》 或《指南》 中的一句话，下面是我自己用的，可以根据实际情况选择自己觉得好用的4、语言活动：教师要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品使之感受语言的丰富和优秀，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。5、说学情6、()班幼儿活泼好动，充满好奇心和求知欲，根据此年龄特点，选择此次教学活动。7、说活动目标8、活动的目标是教育活动的起点和归宿，根据()班幼儿的年龄特点和实际情况，我确定了认知、情感和技能三个方面的目标。9、认知：了解……理解……知道10、活动重难点11、活动设计的顺利组织和实施，要求教师必须对活动的重难点有一个清晰的把握，因此根据活动的目标结合幼儿的实际情况，我设计了以下的活动重难点。12、说教法学法13、在教学过程中，幼儿是学习的主体，教师是学习的组织者和引导者。教学的一切活动都必须强调以幼儿的主动性和积极性为出发点，根据这一理念结合本次活动的内容和特点以及幼儿的年龄特征，本次活动主要采用以下方法。14、教法、学法：教法学法可以通用，可以根据自己的说课时间选择一个到两个。这一部分，我把它们是什么，和使用依据都对应着写，大家说教法学法的时候只说是什么就可以了。后面说活动过程的时候，如果你用了什么教法或者学法，后面可以对应着说设计意图。15、说活动准备16、兵马未动，粮草先行，为了更好地完成本次活动，实现活动目标，突破重点难点，体现教法学法，我进行以下准备：17、物质准备、经验准备。18、说活动过程19、德国著名教育家第斯多惠说过，教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。本文到此结束，希望对大家有所帮助。